長文
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(目安：10〜15分 : レベルに応じて)
In some parts of the world, not all children can go to school. Poverty is one of the main reasons for this problem. Many children have to work to help their families instead of studying.
For example, some children work in shops or help their parents with farming. They work for many hours every day, so they do not (①) enough time to study. As a result, they may not learn basic skills such as reading and writing. This can make their future more difficult.
Education is very important because it gives people more choices in life. People who receive education can find better jobs and improve their situation. (②) education, it is hard to escape from poverty.
There (③) some organizations that try to solve this problem. They build schools and provide children with books and supplies. In addition, they support families so that children do not have to work.
If more people (④) about this problem, they might take action to help. Even small support, such as donating money or sharing information, (difference / can / a / make ). I hope that every child should have the chance to learn and build a better future.
問題
(1) Why can’t some children go to school?
(2) 空欄(①)(③)に最も適する語を答えなさい
(3) 空欄(②)(④)に最も適する語を選びなさい
② (a) with (b) because of (c) aside from (d) without
④ (a) know (b) knows (c) knew (d) will know
(4) ()の中の語句を並べ替えなさい
(5) 以下の文章を日本語に訳しなさい
I hope that every child should have the chance to learn and build a better future.
(6) 本文内容一致
次のうち本文の内容と一致するものを1つ選びなさい。
A. All children in the world can go to school.
B. Education can help people improve their situation.
C. Children who work have enough time to study.
D. Organizations do nothing to solve this problem.
解答
(1) Because they are poor and have to work to help their families.
(2) ① have ③ are
(3) ② (d) ④ (c)
(4) can make a difference
(5) 私は、すべての子どもが学び、より良い未来を築く機会を持つことを願っています
(6) B
日本語訳
世界のいくつかの地域では、すべての子どもが学校に通えるわけではありません。貧困はこの問題の主な原因の一つです。多くの子どもたちは勉強する代わりに、家族を助けるために働かなければなりません。
例えば、店で働いたり、農作業を手伝ったりする子どももいます。彼らは毎日長時間働くため、勉強する時間が十分にありません。その結果、読み書きといった基本的な技能を身につけられないことがあります。これは彼らの将来をより困難なものにしてしまう可能性があります。
教育は人々に人生の選択肢をより多く与えるため、とても重要です。教育を受けた人々は、より良い仕事を見つけ、自分の状況を改善することができます。教育がなければ、貧困から抜け出すことは難しいです。
この問題を解決しようとする団体もあります。彼らは学校を建てたり、子どもたちに本や学用品を提供したりしています。さらに、子どもたちが働かなくてもよいように、家族を支援しています。
もしより多くの人々がこの問題について知れば、助けるために行動を起こすかもしれません。寄付をしたり情報を広めたりするといった小さな支援でも、大きな違いを生むことができます。私は、すべての子どもが学び、より良い未来を築く機会を持つことを願っています。
単語
poverty 貧困
instead of ～ : ～の代わりに
choice 選択 / 選択肢
improve 向上させる / 改善する
escape from ～ : ～から抜け出す / ～から逃げる
organization 団体
provide A with B : AにBを提供する
supplies 物資
donate 寄付する
文法ポイント
- some children work in shops or help their parents with farming.
「help A with B / AのBを手伝う・助ける」
「work / help 両方の動詞の主語は children」 - so they do not have enough time to study
「so / そのため」 - People who receive education can find better jobs and improve their situation.
「関係代名詞 : who receive education はpeople の説明」
「この文の主語動詞は people can find」 - In addition, they support families so that children do not have to work.
「so that ～ : ～できるよう 」(子供たちが働かなくていいように、) - If more people knew about this problem, they might take action to help.
「仮定法 / 現実にはこの問題について知っている人が少ない、現実とは異なる想像のお話なのでIf節では動詞を過去形にして仮定法を作る(主節では would / could / might などを使う)」 - Even small support, such as donating money or sharing information, can make a difference.
「この文の主語動詞は : Even small support can make」
「such as ～ : 〜のような」 - I hope that every child should have the chance to learn and build a better future.
「to不定詞、to learn と (to) build の並列」
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